nextpad作為專為中國理工科師生量身定制的工程創(chuàng)新平臺，借助NI LabVIEW 的圖形化開發(fā)、界面技術(shù)與硬件的無縫連接，將助力于各類學(xué)科的教學(xué)、實驗與創(chuàng)新。Nextpad的誕生，旨在用“形象、互動與創(chuàng)新的方式”推進(jìn)中國工程教育的革新。

  據(jù)next項目負(fù)責(zé)人介紹，nextpad是一個創(chuàng)新的平臺。通過使用nextpad上的應(yīng)用程序，展示的是活動的課件。該課件打破了傳統(tǒng)靜態(tài)課件帶來的抽象沉悶，使得工程教學(xué)變得更直觀、更交互、更生動。

  發(fā)布會上，泛華測控向網(wǎng)友們演示了多個nextpad應(yīng)用程序，使網(wǎng)友們初步感受到了nextpad的魅力。比如，當(dāng)您演示一個名為SignalLab的應(yīng)用程序，各種信號處理相關(guān)的知識點就會通過LabVIEW生動的顯示控件表達(dá)出來，并伴隨各種波形圖，用戶可直觀地感受到信號處理的結(jié)果。

  值得一提的是，幾乎每一個演示程序都允許使用者改變各種參數(shù)(包括輸入信號、窗類型、截止頻率等等)，通過這種動手的操作和觀察隨之而變的結(jié)果，可以有助于學(xué)生以一種主動參與的姿態(tài)更好地接收和理解知識，有助于教學(xué)效果的更大提高。

  同時，nextpad也是一個開放的平臺。泛華測控鼓勵廣大LabVIEW技術(shù)開發(fā)者一起為nextpad平臺編寫nex(nextpad的應(yīng)用程序)，這就是next計劃!無論程序多小、多復(fù)雜或多冷門，只要是有益于工程教育的程序，都可以上傳到nextpad，使理工科師生們受益，也為中國的工程教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  作為next計劃的啟動步驟，泛華測控已正式開始征集nex，廣大LabVIEW技術(shù)愛好者可以通過GSDzone論壇next計劃版塊，了解更多內(nèi)容。